抖阴旅行射

冷戦終結以来、世界は紛争の激化、気候危機、格差の拡大、分断の深化といった特徴を持つ時代に入っています。グローバルな教育政策、特に「包摂的で公平な質の高い教育」を掲げるSDG 4は、これらの課題に対応することを目指してきましたが、依然として現代化パラダイムに根ざしており、地域的な文脈、先住民の知識体系、構造的な不公正を無視する傾向があると指摘されています。

2030年の期限が迫る中、このシンポジウムは国际的な教育开発を形作るアジェンダを批判的に検証し、2030年以降に向けた目标とアプローチを考察します。アジア太平洋地域（日本を含む）を主要な焦点として、地域の経験、课题、イノベーションが、より包摂的、公正で持続可能な教育の再考にどのように贡献できるかを问いかけます。

また本シンポジウムは、国境を越えた协働的な対话を促进し、教育が技术的な解决策から、文脉に応じた変革的なパラダイムへと进化する方法を模索します。研究、教育、実践を桥渡しすることで、シンポジウムは証拠に基づく代替案を开発し、协働的な知识生产を促进し、2030年以降に向けた国际的な教育开発の刷新を支援することを目的といたします。

开催概要

日　　时：2025年10月17日（金）14:00‐16:00

开催形式：现地开催＋オンライン

会　　场：東北大学 片平キャンパス さくらホール

开催言语：英语

申込方法：申込フォームから事前申し込み

申込缔切：2025年9月30日（火）

主催

教育学研究科

问い合わせ先

教育学研究科 劉 靖 准教授
贰尘补颈濒：箩颈苍驳.濒颈耻.别8*迟辞丑辞办耻.补肠.箩辫（*を蔼に置き换えてください）