东アジア诸国は、过去数十年の间に、包括的で公平かつ质の高い教育の実现に向けて目覚ましい进歩を収めてきました。
しかし、东アジアの农村地域の教育は、移民、失业、少子化、効率重视の教育政策など、多くの社会问题に起因する前例のない教育上の课题に直面しています。
さらに、颁翱痴滨顿-19パンデミックは、东アジアの农村地域における弾力的で包括的な质の高い教育に、さらなる困难と不确実性をもたらしました。
前例のない社会的変化と持続可能な开発のための2030年アジェンダに向けた不确実性の中で、东アジアの国々が农村教育を改善するために行ってきたことを共有し、共有された未来に向けて农村教育の质を高めるための革新的な戦略や政策を议论?评価するには良いタイミングです。
国连の2030年アジェンダは、「人々」「繁栄」「地球」「戦略的パートナーシップ」といった重要な柱の上に构筑されており、谁一人として取り残されることはありません。
厂顿骋4の柱は、アクセス、平等、インクルージョン、质、生涯学习であり、セミナーのテーマと合わせて、农村部の小さな学校について考える必要があります。 このウェビナーでは、中国、韓国、日本の3カ国における农村部の小规模学校の政策と実践についてのケーススタディをご绍介します。
开催概要
日时：2021年10月30日（土）14:00－16:00
テーマ：东アジアの农村教育：小规模农村学校を着目して
使用言语：英语（英日同时通訳付）
问い合わせ先
东北大学大学院教育学研究科
准教授 劉 靖
E-Mail: jing.liu.e8 *tohoku.ac.jp
（*を蔼に置き换えてください）
东北大学は持続可能な开発目标（厂顿骋蝉）を支援しています
